This course is aimed at 1st year students in the fields of Science and Technology (ST), Engineering Common Core (Ing), the Structure of organic matter (Chemistry 1). He follows the 1st year course of the common core of the two disciplines. It aims to give a set of basic knowledge about the laws and concepts necessary to understand the structure of matter. The teaching of this subject allows students to acquire elementary forms of chemistry, in particular within the subjects describing atoms and chemical bonds, the quantification of chemical elements and energy and periodic tables. The adopted plan proposes a progressive approach to general chemistry.
This course is divided into 6 chapters:
- The first chapter of this course focuses mainly on the basic concepts of general chemistry with reminders about the state of matter, atoms, molecules, solutions
- Chapter II is devoted to the classical concept of atoms and the generality to various experiments that focus on the structure of atoms and their components, namely protons, neutrons, nuclei and electrons
- Chapter III focuses on radioactivity and the nuclear reactions we are dealing with.
- Chapter IV concerns the quantification of energy in atomic models (wave-corpuscle duality of light, hydrogen spectra and classical models of atoms), and the study of wave models of atoms
-Chapter V is reserved for the periodic classification of the elements, periodicity of evolution and physico-chemical properties of the elements.
- The sixth VI and the last chapter are reserved for chemical bonds: ionic bonds, covalent bonds, Lewis structures, hybridization of VSEPR and atomic orbital methods.
- TeachPlus: Fayçal BAIRA
Ce cours s'adresse aux étudiants de 1ère année dans les domaines des Sciences et Technologies (ST), Tronc commun Ingénieure (Ing), de la Structure de la matière organique (Chimie 1). Il suit le cursus de 1ère année du tronc commun des deux disciplines. Il vise à donner un ensemble de connaissances de base sur les lois et les concepts nécessaires pour comprendre la structure de la matière. L'enseignement de cette matière permet aux étudiants d'acquérir des formes élémentaires de chimie, notamment au sein des matières décrivant les atomes et les liaisons chimiques, la quantification des éléments chimiques et de l'énergie et les tableaux périodiques. Le plan adopté propose une approche progressive de la chimie générale. Ce cours est divisé en 6 chapitres:
- Le premier chapitre de ce cours se concentre principalement sur les concepts de base de la chimie générale avec des rappels sur l'état de la matière, des atomes, des molécules, des solutions
- Le chapitre II est consacré au concept classique d'atomes et à la généralité à diverses expériences qui mettent l'accent sur la structure des atomes et de leurs composants, à savoir les protons, les neutrons, les noyaux et les électrons
- Le chapitre III se concentre sur la radioactivité et les réactions nucléaires Dont nous traitons.
- Le chapitre IV concerne la quantification de l'énergie dans les modèles atomiques (dualité onde-corpuscule de la lumière, spectres d'hydrogène et modèles classiques des atomes), et l'étude des modèles ondulatoires des atomes
-Le chapitre V est réservé à la classification périodique des éléments, périodicité d'évolution et propriétés physico-chimiques des éléments.
- Le sixième VI et le dernier chapitre sont réservés aux liaisons chimiques: liaisons ioniques, liaisons covalentes, structures de Lewis, hybridation des méthodes VSEPR et orbitales atomiques.
The English syllabus consists of a set of texts that contain scientific and technical parts. The chosen texts will be used to study scientific and technical English and Grammar acquisition.
The texts are selected according to the vocabulary built up, familiarization with both scientific and technical matters in English for further understanding. Therefore, each text is defined by a set of vocabulary concepts, a set of special sentences (idioms) and comprehension questions.
The texts also contain terminology which means the translation of some words from English to French. Besides, the activity at the end of each session include translation of long statements which are selected from the texts.
The target audience for this course is first-year Engineering curriculum second-semester students.
The texts are selected according to the vocabulary built up, familiarization with both scientific and technical matters in English for further understanding. Therefore, each text is defined by a set of vocabulary concepts, a set of special sentences (idioms) and comprehension questions.
The texts also contain terminology which means the translation of some words from English to French. Besides, the activity at the end of each session include translation of long statements which are selected from the texts.
- TeachPlus: Zoubeida HAFDI
Thermodynamics is a science whose aim is to study forms of energy
and their transformations, in particular the transformation of heat into
work and vice versa. Its main purpose is to study the relationship
between mechanics and heat. It studies the laws governing the exchange
of energy, and in particular the laws governing the transformation of
heat energy into any other form of energy. It can be approached from two
angles: - macroscopic, classical or phenomenological. Its study is
based on directly observable quantities (pressure, temperatures,
concentrations .....) - microscopic or statistical aspect. Its study is
based on knowledge of the structure of matter. The thermodynamics taught
in this course is considered from a macroscopic point of view, and the
variables used are: pressure P, temperature T, volume V, concentration n
.... So the aim of thermodynamics is to study the evolution of a part
of the universe, called a system, as a function of energy exchanges with
that which does not belong to the system, the external environment
- TeachPlus: Fayçal BAIRA
Objectifs
Cet enseignement permettra à nos futurs Ingénieurs d’acquérir les principes de base du dessin technique.
Plus encore, ce cours permettra à l'étudiant de représenter, à lire les plans et vise à satisfaire les objectifs pédagogiques suivants :
-
- Acquisition des notions de base du dessin
- Connaître la terminologie technique
- Lire un plan
A l’issue de ce contenu, il est attendu que l’étudiant soit capable de :
-
- Reconnaître les différents formats de présentation des dessins et leurs différents éléments
- Lecture d’un plan
- Acquisition des notions de base du dessin
- Connaître la terminologie technique
- Apporter des corrections à un dessin
- TeachPlus: Kamel LEBCHEK
Ce cours s'adresse aux étudiants de 1ère année dans les domaines des Sciences et Technologies (ST), Tronc commun Ingénieure (Ing), de la Structure de la matière organique (Chimie 1). Il suit le cursus de 1ère année du tronc commun des deux disciplines. Il vise à donner un ensemble de connaissances de base sur les lois et les concepts nécessaires pour comprendre la structure de la matière. L'enseignement de cette matière permet aux étudiants d'acquérir des formes élémentaires de chimie, notamment au sein des matières décrivant les atomes et les liaisons chimiques, la quantification des éléments chimiques et de l'énergie et les tableaux périodiques. Le plan adopté propose une approche progressive de la chimie générale. Ce cours est divisé en 6 chapitres:
- Le premier chapitre de ce cours se concentre principalement sur les concepts de base de la chimie générale avec des rappels sur l'état de la matière, des atomes, des molécules, des solutions
- Le chapitre II est consacré au concept classique d'atomes et à la généralité à diverses expériences qui mettent l'accent sur la structure des atomes et de leurs composants, à savoir les protons, les neutrons, les noyaux et les électrons
- Le chapitre III se concentre sur la radioactivité et les réactions nucléaires Dont nous traitons.
- Le chapitre IV concerne la quantification de l'énergie dans les modèles atomiques (dualité onde-corpuscule de la lumière, spectres d'hydrogène et modèles classiques des atomes), et l'étude des modèles ondulatoires des atomes
-Le chapitre V est réservé à la classification périodique des éléments, périodicité d'évolution et propriétés physico-chimiques des éléments.
- Le sixième VI et le dernier chapitre sont réservés aux liaisons chimiques: liaisons ioniques, liaisons covalentes, structures de Lewis, hybridation des méthodes VSEPR et orbitales atomiques.
- TeachPlus: Fayçal BAIRA
Objectifs de cette matière est de développer les compétences en Compréhension orale, Compréhension écrite, Expression orale et Expression écrite à travers la lecture et l’étude de divers textes pour acquérir Connaissances en matière de Français.
On propose un ensemble de textes qui traitent le domaine de l'ingénierie en la spécialité de génie civil. Pour chaque texte, on va essayer de développer les compétences linguistiques des étudiants à travers la lecture des textes et on les aide à comprendre, s'exprimer à l'oral et à l'écrit. En outre, on doit se servir des textes pour dégager les structures grammaticales qu’il développera pendant la séance de cours.
- TeachPlus: Leïla BOUABDALLAH
La thermodynamique est une science fondamentale qui traite des transformations d'énergie au sein d'un système. Elle s'intéresse à l'énergie échangée lors d'une transformation réversible ou irréversible d'un point de vu chimique et physique (travail, chaleur...). On étudie généralement sur un plan macroscopique les transformations d'un système évoluant d'un état initial et d'un état final.
Ces travaux pratiques de thermodynamique dédiés aux étudiants de TC Ing sont subdivisés comme suit:
- TP N°1 :DÉTERMINATION DE LA CONSTANTE DES GAZ PARFAITS, R
- TP N°2 :Chaleur Spécifique
- TP N°2 : La Chaleur Latente
- TP N°3 : Enthalpies de Réaction
- TP N°4 : AUTO-CATALYSE
- TeachPlus: Fayçal BAIRA